CDMX impulsa regulación del uso de celulares en escuelas; este es su plan de acción

El gobierno de la Ciudad de México presentó este lunes una nueva estrategia sobre el uso de celulares, redes sociales y otras tecnologías entre niñas, niños y adolescentes en las escuelas.

La jefa de gobierno capitalina, Clara Brugada, anunció que a partir del 17 de septiembre se iniciará un diálogo participativo en las escuelas para conocer directamente las experiencias, preocupaciones y propuestas sobre el uso de dispositivos digitales por parte de las y los menores, pues afirmó que “no debemos decidir sobre las infancias sin antes hablar con ellas”.

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“Ha llegado el momento de construir un pacto digital, un acuerdo social que ponga a las niñas y a los niños, y no a los algoritmos, en el centro como está ahorita”, indicó.

Van por uso responsable del uso del celular

Como parte de las acciones para promover el uso responsable de los dispositivos digitales, Clara Brugada anunció que el Gobierno de la CDMX presentará una iniciativa de Ley de Derechos Digitales de las Infancias y Adolescencias.

Esta contempla una Carta de Derechos Digitales con principios de privacidad y seguridad, protección de datos, información sobre el funcionamiento de los algoritmos, mecanismos contra prácticas digitales manipulativas y vías de denuncia frente a la violencia digital.

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También anunció que, a partir del 17 de septiembre, se iniciará un diálogo participativo en las escuelas para conocer directamente las experiencias, preocupaciones y propuestas sobre el uso de dispositivos digitales por parte de niñas, niños y adolescentes.

La estrategia incluye:

Menores de 2 años: Evitar pantallas; priorizar juego, lectura y convivencia. Las videollamadas familiares son una excepción.

2 a 5 años: Hasta 1 hora al día, con contenido de calidad y acompañamiento adulto.

6 a 12 años: Procurar no más de 2 horas diarias de uso recreativo. Evitar pantallas durante las comidas y antes de dormir.

13 a 17 años: Procurar alrededor de 2 horas diarias de ocio en pantallas, equilibrando con al menos 60 minutos de actividad física al día.

Personas adultas: Reducir el tiempo sedentario y, especialmente, el uso recreativo prolongado de pantallas.

Plan de acción

– Generar diálogos, así como 300 círculos de reflexión comunitarios, impulsados por todas las Secretarías. Las personas podrán organizar sus propios círculos de reflexión y exponer los resultados en radio SECTEI, en el Zócalo de la Ciencia y en Capital 21.

– Se impulsarán campañas de información (digitales y en territorio) que se dividirán en tres fases: Ciberseguridad para conectar, Reducción de riesgos y daños en el uso de redes sociales, Usos alternativos y creativos de la tecnología.

– En este marco, se crearán manuales y guías de recomendaciones concretas segmentadas por edad, así como activaciones para la participación colectiva.

– Ampliar la estrategia ‘Educación Utopía’ para ofrecer opciones para niños, niñas y adolescentes de actividades a desarrollar actividades después de la escuela. Ya se ofrecen 400 talleres en 80 escuelas.

– Con el programa Mixtli Digital, se dan clases de alfabetización digital, además de equipar con pantallas, computadoras y kits robóticos para el aprendizaje de las y los alumnos.

– Se lanzará un decálogo de uso del celular para infancias y adolescencias.

En la conferencia, Brugada Molina destacó que, de acuerdo con datos del Inegi, casi 85% de niñas y niños de 6 a 14 años utiliza Internet en la Ciudad de México, con un promedio mínimo de tres horas diarias; mientras que entre adolescentes de 12 a 17 años el porcentaje alcanza un 98%, con más de cinco horas de uso al día.

Además, expuso que 134 mil jóvenes y adolescentes de entre 12 y 16 años reportaron haber sufrido algún tipo de ciberacoso. Ante este escenario, advirtió sobre riesgos asociados al uso excesivo de dispositivos como afectaciones al sueño, ansiedad, aislamiento, baja autoestima, dependencia y violencia sexual digital, entre otros.

“No basta educar a las infancias para sobrevivir en un entorno digital hostil, tenemos que construir un entorno digital amigable para todas y todos”, sostuvo.

Las recomendaciones para un uso más responsable y consciente cambian según la edad y priorizan la actividad física, el descanso, la convivencia y los contenidos de calidad.