"Randomizador": el sitio para aprender un tema en 15 minutos

¿Cuándo fue la última vez que consultaste sobre un tema por simple curiosidad y sin Inteligencia artificial? Si no recuerdas, este sitio puede parecerte interesante. Te contamos más sobre “Randomizador”, una iniciativa creada por Rubi Castelar.

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Qué es randomizador y cómo funciona

Se trata de un sitio web pensado para entrenar tu memoria, concentración y conexiones neuronales. Esto a través del aprendizaje breve de un tema random.

Ingresas al sitio web “15 minutos después” , le das click en iniciar búsqueda y te salé un tema al azar. Una vez salga el tema empieza un cronómetro con 15 minutos en los que pudes consultar todo lo que puedas del tema.

Una vez hayan pasado los 15 minutos empieza un cronómetro de un minuto en el que deberás hablar del tema que exploraste.

Un aprendizaje sin IA

Según comparte el creador del sitio en sus redes, se trata de que la exploración del tema se haga sin ayuda de inteligencias artificiales. Algo que para la actualidad parece ser todo un reto. Y aunque si, el sitio en sí mismo está integrado por cronometros y temas al azar, funciona como una invitación a la exploración por mera curiosidad, en la que:

• Te podrás el reto de recabar información.
• Sintetizarla.
• Resumirla.
• Explicarla.

Toda esta secuencia genera un ejercicio interesante. Ahora, otro punto a resaltar son los temas random, te puede salir desde memoria ancestral, hasta sincronicidad o sexto sentido o efecto mariposa.

 

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Existe un concepto llamado colonialidad del saber, que hace referencia a la imposición de una única forma de entender y producir conocimiento. A partir de esta lógica, se determina qué saberes son considerados valiosos y cuáles quedan relegados.

Traer esta idea a la conversación resulta pertinente porque, si hasta este punto te has preguntado para qué sirve aprender, aunque sea un poco, sobre estos temas “random” si no tienen una utilidad inmediata o algo que podamos capitalizar, quizá la respuesta esté justamente en hacerlo por el simple hecho de aprender.

En permitirnos la curiosidad sin exigirle siempre una utilidad, una productividad o un beneficio concreto al conocimiento.

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