En México, uno de cada dos niños no entiende lo que lee; lanzan alianza para frenar rezago

En México, uno de cada dos niñas y niños termina la primaria sin comprender lo que lee, un rezago estructural que impacta de manera directa en su desarrollo académico, autoestima, desempeño profesional e ingreso futuro, alertaron Mexicanos Primero y Fondo Alternativa.

Durante la presentación del Compromiso por la Comprensión Lectora en México y el lanzamiento de la campaña “Comprender lo cambia todo”, las organizaciones señalaron que revertir la falta de comprensión en la lectura y los graves efectos que esta conlleva, solo será posible a partir de alternativas innovadoras de la sociedad y autoridades.

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La iniciativa busca articular un esfuerzo colectivo para garantizar que hacia el año 2030 la totalidad de la niñez mexicana logre una adecuada comprensión lectora antes de cumplir los 10 años.

Patricia Vázquez del Mercado, presidenta Ejecutiva de Mexicanos Primero, explicó que como parte del Compromiso por la Comprensión Lectora lanzan buscan sumar a familias, organizaciones de la sociedad civil, fundaciones, autoridades educativas, academia, empresas, medios de comunicación y ciudadanía.

Georgina López Guerra, presidenta de Fondo Alternativa, subrayó que no comprender lo que se lee genera un “daño exponencial” en la vida cotidiana de las personas y urgió a implementar soluciones sustentadas en evidencia e innovación social.

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Los cuatro ejes que plantea la iniciativa 

Para combatir la llamada “pobreza de aprendizaje”, el acuerdo nacional plantea cuatro ejes estratégicos:

• Meta temprana: Establecer que el desarrollo de habilidades lectoras inicie en la primera infancia y se consolide formalmente al concluir el cuarto grado de primaria.
• Evaluación técnica: Promover evaluaciones periódicas y comparables que orienten la asignación presupuestal y el diseño de políticas públicas.
• Fortalecimiento docente: Impulsar la formación de maestros y garantizar el acceso equitativo a materiales de lectura en zonas vulnerables.
• Estrategia pedagógica “Las 3 C”: Difundir una metodología práctica basada en tres pasos: Conoce el texto (¿qué dice?), Cuestiona el significado (¿por qué lo dice?) y Comparte lo aprendido (¿puedo explicarlo con mis propias palabras?).

La campaña propone actividades nacionales y territoriales a lo largo del ciclo escolar, así como acciones públicas vinculadas con resultados de evaluación y rendición de cuentas. Además, el Compromiso buscará seguir creando sinergias entre organizaciones para involucrar a la sociedad en una prioridad educativa que requiere la participación de todas y todos.

Las organizaciones firmantes enfatizaron que, si bien esta crisis de aprendizaje se ha arrastrado por generaciones, su solución exige una intervención inmediata que supere esfuerzos aislados y coloque a la educación como un eje prioritario del desarrollo nacional.