Jóvenes afectados por cancelación de examen al bachillerato exigen revisión y prueba presencial
Redacción Animal Político · 25 de junio de 2025
Orlando es uno de los jóvenes cuyo examen virtual de ingreso a una preparatoria de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) se canceló sin previo aviso y sin que hasta el día de hoy le hayan resuelto si podrá terminar de responder la prueba.
“Estando en la pregunta 92 de 128 de pronto ladraron unos perros afuera de mi casa, y no me preocupé porque supuestamente ese tipo de ruido no iba a afectarnos, pero de repente la pantalla se puso en blanco y me salió un mensaje que decía ‘Examen cancelado’, e inmediatamente me comuniqué con el soporte técnico, pero me dijeron que no había nada que pudieran hacer“, comentó en entrevista.
Preocupado y molesto, expresó que le parece injusto que por el cambio de modalidad para presentar el examen de ingreso a la preparatoria esté generando esta problemática, ya que “no sirvió de nada el esfuerzo que hice, pagué un curso de 22 mil pesos y me sentía preparado para la prueba, pero me la quieren cancelar”.
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Yunuen, otra joven afectada, explicó que mientras se encontraba respondiendo el examen “empezaron a salirme advertencias de uso del celular porque la pantalla se reflejaba en mis lentes, expliqué lo que ocurría, pero de pronto se canceló”.
“Tuve que buscar el apoyo de una de mis tías para poder presentar el examen en un lugar en silencio, pero aún así tuve problemas, y después de eso he estado mandando correos a la mesa de soporte de la UNAM, pero no he tenido respuesta”, lamentó.
Otra aspirante, Fani, reclamó que el día de su examen ingresó a la plataforma, pero esta no le arrojó las preguntas, por lo que acudió a las oficinas que la UNAM habilitó para atender a los aspirantes. Ahí le dieron una nueva fecha para presentar la prueba, pero “pasó lo mismo, no se veía la mitad de la página y no me dejaba responder, por lo que sólo pude completar una parte”.
En el caso de Orlando, indicó que de no recibir una solución por parte de la UNAM, buscará una preparatoria particular para continuar con su trayectoria académica, mientras que Yunuen y Fani mantienen la esperanza de que les permitan concluir la prueba porque en caso contrario tendrían que escoger entre inscribirse a una escuela que no eligieron o perder un año escolar para volver a presentar el examen.
Protestas contra el ECOEMS y el primer examen de ingreso virtual al bachillerato
Ante las diversas problemáticas que se presentaron durante el primer examen virtual del ECOEMS –nuevo sistema de asignación de espacios para la educación media superior en la Zona Metropolitana del Valle de México–, decenas de jóvenes comenzaron a organizarse en redes sociales para exigir a la UNAM y al Instituto Politécnico Nacional (IPN) que se revisen los casos de los afectados.
Las movilizaciones de jóvenes que tuvieron problemas con el examen del ECOEMS fueron convocadas por el colectivo Cubículo Estudiantil P6, integrado por estudiantes de la Preparatoria No. 6 de la UNAM.
Naila, integrante del colectivo, explicó que convocaron a la protesta y acompañan a los afectados “porque tenemos compañeros cuyos hermanos hicieron el examen y se los cancelaron, además de que creemos que independientemente que esto le haya pasado a alguien cercano, es una situación alarmante”.
La joven apuntó que, además de exigir la revisión de los casos de aspirantes afectados por la cancelación, su protesta es para que se regrese a la aplicación del examen de forma presencial, ya que “en un país con una brecha digital y una desigualdad tan grande, un sistema equitativo de selección no puede pedir como requisito contar con privilegios económicos como para acceder a equipo de cómputo e internet”.
También, dijo, es difícil que los aspirantes cuenten con espacios en su vivienda que cuenten con las características que se requirieron para el examen, sin ruidos y sin la presencia de más personas, por lo que afirmó que el sistema del ECOEMS “puso barreras para el acceso a la educación media superior, cuando tendría que trabajar para disminuir las dificultades de acceso a las escuelas”.
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Por ello, durante el lunes y martes acompañó a aspirantes que tuvieron problemas con el examen para difundir sus casos entre las comunidades estudiantiles del IPN y la UNAM. Con un megáfono, explicaron las dificultades que experimentaron, y repartieron folletos para llamar a más personas a sumarse a sus exigencias.
Su intención era entregar un escrito a lo directivos de ambas instituciones educativas; sin embargo, en el caso del IPN no pudieron llegar con las autoridades, ya que sus oficinas se encuentran tras una reja custodiada por policías de la Ciudad de México, y en el caso de la UNAM, personal de la Rectoría les indicó que se dará respuesta a cada caso de manera particular.
SEP dice que apoyará a jóvenes para que puedan hacer el examen
Este lunes, en la conferencia de prensa matutina de la Presidencia, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, informó que el 99 % de los alumnos que presentaron el examen de ingreso a la UNAM y el IPN lo completaron.
De acuerdo con el secretario, en los casos que tuvieron fallas, “sobre todo por el tema de conectividad, lo va a resolver el propio Politécnico y la UNAM, dándole a las y los jóvenes oportunidad de participar”, y afirmó que “no vamos a dejar solos a los jóvenes, les vamos a apoyar para que puedan hacer el examen o se les dé alguna posibilidad”.
Delgado indicó que una vez que se den los resultados, “en promedio, el 90 % de los jóvenes va a quedar entre su primera y segunda opción“, lo que según el funcionario no ocurría con el sistema anterior de ingreso al bachillerato, a cargo de la COMIPEMS, “y eso tiene que ver con (que se asigne) la prepa que está más cercana a su lugar de residencia, o por una preferencia en específico que tienen las y los jóvenes”.
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La SEP, la UNAM y el IPN indicaron que en esta primera aplicación conjunta del examen en línea para el ingreso a la educación media superior participaron 107 mil 790 aspirantes, entre los cuales se registraron 97 incidencias, las cuales “fueron plenamente identificadas por el sistema y validadas para su atención por el personal”.
Las instituciones reconocieron la existencia de 50 casos que tuvieron fallas en los servicios de luz o internet, casos que, dijeron, “fueron atendidos al 100 %, de manera personal en las mesas de soporte”.
Sin embargo, más allá de las declaraciones oficiales, decenas de jóvenes se mantienen en la incertidumbre sobre su futuro escolar, ya que no les han dado respuesta a sus peticiones de solución, por lo que incluso ya se encuentran preparando amparos con el objetivo de que resuelvan sus casos.