SEP acepta realización de Congreso Nacional Politécnico; rechaza que nuevo director del IPN sea elegido por voto universal

[contextly_sidebar id=”7qQ9kMroiMj0PnW0ybGzqEI3D4wow6Qx”] La Secretaría de Educación Pública (SEP) aceptó la realización del Congreso Nacional Politécnico –la principal demanda de los estudiantes en paro– y ofreció un diálogo público para su conformación.  Sin embargo, rechazó que la elección del nuevo director del Instituto Politécnico Nacional sea través del voto universal como propuso el movimiento #TodosSomosPolitécnicos en su pliego general de demandas entregado el viernes 10 de octubre.

Los integrantes del movimiento se reunirán esta tarde para discutir en asambleas locales (por escuela) la respuesta del gobierno federal para que sus más de 80 representantes sesionen este miércoles 15 en la Asamblea General Politécnica y decidan si aceptan estas propuestas y, en todo caso, voten por el levantamiento del paro de labores que suma 20 días.

En el documento entregado hoy por el subsecretario de Gobernación, Luis Enrique Miranda, y el subsecretario de Educación Superior, Fernando Serrano, se resalta que “en apego a la legalidad, el director y secretario general deben ser nombrados conforme a los preceptos de la ley vigente”, es decir, “será nombrado por el Presidente de la República”, según establece el artículo 12 de la Ley Orgánica del IPN.

En todo caso, se explica en el oficio firmado por el titular de la SEP, Emilio Chuayffet, “puede considerarse la designación de un director que durará hasta la conclusión del Congreso Nacional Politécnico”, ya que no puede dejarse de lado las funciones administrativas que los estudiantes demandan como: derogar y evitar la publicación del reglamento interno, suplimir planes y programas de estudios cuestionados; integración del Consejo General Consultivo, prorrogar trámites y recalendarización del ciclo escolar.

En la respuesta de ocho páginas, la SEP reconoce que “no puede cancelar el reglamento interno de fecha 24 de septiembre de 2014”, que originó la movilización estudiantil, por lo que solo reconoce el reglamento de 1998 y reformado en 2004 y advierte que es la comunidad del IPN quien debe acordar los planes y programas de estudio.

Por ello, la dependencia federal “ofrece su colaboración para llevar a cabo el Congreso Nacional Politécnico”, por lo que para su integración propone una mesa de diálogo público cuyas sesiones sean públicas y difundidas por el canal 11; con 10 representantes del gobierno federal y 10 de la Asamblea General Politécnica –máximo órgano de representación estudiantil–, que sean rotados en cada sesión. Y en el primer encuentro se definan las reglas para su funcionamiento y la agenda a tratar.

Aunque la dependencia federal no establece plazos para su realización, los estudiantes han dicho que el Congreso Nacional Politécnico es un mecanismo fundamental para establecer las bases de la autonomía del Instituto, pues a través de esa instancia las comunidad podría diseñar el nuevo reglamento interno, los planes y programas de estudio y el mecanismo de elección del director general.

Sin embargo, en la respuesta de la SEP no se menciona que dicho Congreso tendrá un carácter “resolutivo” como lo exigieron los estudiantes; en cambio, la dependencia dice que será un espacio de “discusión” donde “se analicen los problemas por los que pasa la institución en este momento”.

https://www.youtube.com/watch?v=vuXt57JanTM&feature=youtu.be

Aquí la respuesta íntegra:

SEP-IPN_2BLQ.pdf by https://front.animalpolitico.com

https://www.youtube.com/watch?v=LOH0cWA2xXE&feature=youtu.be

Cerca de las 13 horas, los alumnos se dirigieron hacia la Secretaria de Educación Pública en las calles del Centro Histórico:

Representantes de la Asamblea General Politécnica aseguraron que volverían a clases sólo si el gobierno Federal acepta la conformación del Congreso Nacional Politécnico, a través del cual se definiría la nueva normatividad del IPN y la elección de director a través del voto libre y secreto.

Estudiantes de distintas escuelas advierten que tras 20 días después de paro de labores generalizado en el Instituto Politécnico Nacional, están “cansados” y deben regresar a clases lo antes posible para evitar que el movimiento se desgaste.

La petición para el reconocimiento del Congreso es el punto número uno de la contra respuesta elaborado por la Asamblea General Politécnica, entregada el viernes pasado a la Secretaría de Gobernación y de Educación Pública y que, según acordaron en la asamblea extraordinaria de este domingo 12 de octubre, un grupo de estudiantes de diferentes escuelas acudirá este martes 14 de octubre a medio por la resolución a ambas dependencias.

Estudiantes de posgrado de diversas escuelas incluso ya elaboraron una propuesta de calendario para la realización del Congreso y que incluiría la participación de estudiantes, académicos y administrativos con facultad resolutiva. Esto determinaría el camino hacia la autonomía y permitiría poner a votación el miércoles 15 de octubre durante la Asamblea General Politécnica –máximo órgano de representación estudiantil– el regreso a clases.

El pasado viernes 10 de octubre un grupo de estudiantes pertenecientes al Comité de Lucha Estudiantil del Politécnico – Comité Estudiantil en Defensa de la Educación Pública (CLEP-CEDEP) solicitó a la Segob a través de un documento, su intervención para conseguir el regreso a clases, asegurando que hay sectores estudiantiles que están en desacuerdo del paro.

Aunque los integrantes de #TodosSomosPolitécnico minimizan este hecho, toda vez que se trata de grupos que fueron excluidos de representación en la Asamblea General por ser una agrupación radical, sí reconocen que se empiezan a escuchar más reclamos durante las asambleas locales de las escuelas en paro para regresar a clases.