Mantienen paro en el Poli; respuesta del gobierno federal fue “insatisfactoria”
Nayeli Roldán (nayaroldan) · 15 de octubre de 2014
El paro de labores continuará en el Instituto Politécnico Nacional (IPN). Así lo resolvió la Asamblea General Politécnica al considerar “insatisfactoria” la respuesta del gobierno federal a su pliego petitorio”.
Este martes 14 de octubre la Secretaría de Educación Pública entregó la respuesta al segundo pliego general de demandas del movimiento estudiantil del Instituto Politécnico Nacional que, de acuerdo al análisis de los estudiantes, no resuelve ninguna de sus demandas, por lo que prevén mantener el paro de labores.
[contextly_sidebar id=”kh9dNfqh4w7ieEIHnEl6gpy4IjqfbbNj”]Integrantes de la Asamblea General Politécnica –máximo órgano de representación estudiantil–, consultados por Animal Político, afirmaron que durante las reuniones por escuela realizadas desde la tarde de ayer, el balance es el mismo: hay un “descontento generalizado” por la respuesta de Emilio Chuayffet, titular de la SEP, que parece “una maniobra para el desgaste”.
La decisión de la Asamblea
Este miércoles 15 de octubre realizaron una asamblea pública en la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) a las 11 horas, donde resolvieron la posición del movimiento respecto a la propuesta de la SEP y votaron por mantener o levantar el paro.
La postura estudiantil es que al no encontrar una respuesta “positiva”, optarán por mantener cerradas las 44 escuelas que forman parte del movimiento como medida de presión para alcanzar solución a sus demandas.
Sin embargo, en la Escuela Superior de Medicina enfrentaron una disyuntiva. Aunque en asamblea votaron por rechazar la respuesta oficial, los alumnos de décimo semestre también están presionando por regresar a clases toda vez que peligra su inscripción al internado médico.
Y es que este mes, las autoridades del IPN deben tener sus calificaciones en el sistema para que les sea asignado el hospital donde realizarán su práctica médica durante un año. “Pensamos que la autoridad iba a responder que sí a todo y levantaríamos el paro, pero ahora tenemos que encontrar la manera de resolverlo”, dice uno de los alumnos que pidió mantenerse en el anonimato.
¿Por qué rechazan la respuesta?
El punto más importante para el movimiento estudiantil es la conformación de un Congreso Nacional Politécnico que podría conformar las bases para conseguir la autonomía del Instituto a largo plazo.
En la respuesta, la SEP “ofrece su colaboración para llevarlo a cabo”, por lo que propone la integración de una mesa de diálogo público que “a partir de consensos, genere propuestas que conduzcan a la solución de los diversos temas”.
En el documento entregado ayer 14 de octubre por el subsecretario de Educación Superior, Fernando Serrano, se explica que comparte “la necesidad de que en un marco de discusión de la comunidad politécnica se analicen los problemas por los que pasa la institución en este momento”.
Para la comunidad politécnica esto no atiende a sus demandas, toda vez que la SEP estaría considerando al Congreso Nacional Politécnico como un foro de “análisis” y no se asienta que tenga un carácter “resolutivo”, como lo demandan los estudiantes. Además, la dependencia está “condicionando” el diálogo público a la participación de los 10 representantes del gobierno federal en la mesa de negociación de decisiones que “sólo competen a la comunidad politécnica”.
Al rechazar esta primera respuesta, por ende no se da solución al punto dos sobre la cancelación de planes y programas de estudios cuestionados, toda vez que la SEP propone que la “mesa de diálogo público” establezca “las vías para que las instancias competentes construyan las propuestas apegadas al marco normativo”.
El tercer punto también es “negativo”, dicen un alumno de Ciencias Biológicas. En el pliego general de demandas piden que la elección de director sea a través del “voto universal, libre, secreto y directo” de la comunidad. En cambio, la SEP responde que este puesto será designado conforme a los preceptos de la ley vigente, es decir, “será nombrado por el Presidente de la República”, según establece el artículo 12 de la Ley Orgánica del IPN.
El punto cuatro que incluye la solicitud de que la vigilancia recaiga en un órgano interno dependiente del sector administrativo del IPN, la SEP “coincide” plenamente. El punto cinco, los estudiantes demandan la suspensión de las pensiones vitalicias que se otorgan a los ex Directores Generales del IPN. Al respecto, la dependencia federal responde que solicitará a las Secretarías de Hacienda y Crédito Público y de la Función Pública, la cancelación del oficio SSFP/408/1951, de fecha 19 de julio de 2005, en el cual se contemplan las remuneraciones referidas y que el monto de esas remuneraciones debe aplicarse anualmente al otorgamiento de becas para los alumnos del Instituto.
La demanda número siete es evitar represalias contra los integrantes del movimiento y la dependencia federal se compromete a que “la mesa de diálogo público solicitará a la Secretaría de Gobernación la suscripción de los documentos que se requieran para atender favorablemente las solicitudes formuladas en este punto”.
Respecto al punto ocho en el que exigen el incremento a 8% del Producto Interno Bruto al presupuesto de educación pública y al incremento a 2% del PIB para la investigación en ciencia y tecnología, la “mesa de diálogo público podrá analizar los caminos y los procedimientos para someter a las instancias competentes las solicitudes respectivas”, dice la SEP.
El punto nueve respecto a la derogación del Decreto Presidencial por el cual se funda el Tecnológico Nacional de México, la Secretaría de Educación Pública advierte que no es posible, toda vez que este nueva institución “no se vincula con el IPN”.
La última petición es sancionar las prácticas porriles que inhiben la participación de la comunidad politécnica, la SEP respondió que “reitera su disposición al diálogo, que permita al IPN seguir siendo la institución de excelencia que siempre ha sido”.
Aquí la respuesta íntegra: