Sheinbaum cancela reunión con CNTE, pese a protestas de maestros; mesa de diálogo sigue abierta
Redacción / Eréndira Aquino · 23 de mayo de 2025
La presidenta Claudia Sheinbaum canceló la reunión programada este viernes con integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), pese a la amenaza de continuar con las protestas si sus demandas no son atendidas.
Durante su conferencia matutina, la mandataria atribuyó la cancelación a las agresiones registradas el miércoles pasado contra reporteros en las inmediaciones del Palacio Nacional y aseguró que el diálogo continuará, pero a través de los secretarios de Gobernación y Educación.
“Esa reunión estaba acordada desde hace días, es decir, no tendrían por qué haber golpeado los reporteros, afectado como afectaron a muchos ciudadanos de la ciudad con actividades que, además, porque nosotros estamos de acuerdo con la libertad de manifestación, eso siempre, pero para qué hacen todo eso para reunirse conmigo si ellos ya sabían que se iban a reunir conmigo el viernes. Hay cosas que no están bien”, sostuvo.
Sheinbaum expresó su rechazo a este tipo de acciones y al supuesto llamado a boicotear las elecciones del Poder Judicial y pidió denunciar a los “provocadores”.
“El diálogo sigue abierto al nivel más alto porque es la secretaria de Gobernación, el secretario de Educación Pública que los van a recibir, pero en estas condiciones me parece que para qué se reúnen conmigo. Yo confío plenamente en los secretarios. Entonces yo estoy a favor de la manifestación pacífica“, dijo la mandataria y aseguró que su gobierno no reprimirá al movimiento.
🔴#ÚltimaHora | @Claudiashein cancela reunión que tenía prevista el día de hoy con la CNTE, tras manifestaciones en Palacio Nacional. Dijo que el diálogo continuará con secretarios.
“En estas condiciones ¿para qué se reúnen conmigo?”, cuestionó la mandataria. pic.twitter.com/XIV9CSZz1g
— Animal Político (@Pajaropolitico) May 23, 2025
El magisterio disidente de la CNTE ha mostrado su músculo, intensificando sus movilizaciones en diversos estados del país, en exigencia de derechos laborales. En la Ciudad de México, pese a las lluvias intensas y las temperaturas que han alcanzado más de 30°, más de 20 mil maestros mantienen un plantón en el Zócalo desde el pasado 15 de mayo, y en los últimos días han realizado marchas y bloqueos, afectando vialidades importantes.
Aunque en días pasados la presidenta informó que tendrán un aumento salarial del 10 %, y el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, les anunció que se incrementarán sus vacaciones, los maestros mantienen las exigencias de que se abrogue la ley del ISSSTE de 2007, así como la reforma educativa de 2019, que se modifique el régimen de pensiones y que se aumente el presupuesto para salud y educación.
“Hay limitaciones presupuestales”, dice Sheinbaum ante demandas de CNTE
Sheinbaum señaló esta mañana que hay limitaciones presupuestales que impiden al gobierno cumplir con la demanda de los maestros de incrementar su salario en un 100 %, ya que la mayor parte del presupuesto se destina a los programas del Bienestar.
Asimismo, defendió las propuestas que ha planteado su gobierno, mientras continúan las negociaciones. Según indicó, el incremento del salario en un 10 % representa más del doble de la inflación, mientras que el congelamiento de la edad de jubilación implicará un gasto de 60 mil millones de pesos en diversos años.
“Seguimos hablando, pero por el momento lo que puede dar el gobierno es el congelamiento, seguir en pláticas y el 9% y el 1% de aumento. Con relación a este sistema de promoción y movilidad del magisterio que quedó en la reforma del 2019 con la que muchísimos maestros no están de acuerdo, yo propuse eliminarla ¿qué la sustituye? No quiero decir, renuncio como presidenta a poner una forma de evaluación para los profesores, quiero que las maestras y los maestros lo decidan democráticamente en foros escuela por escuela”, detalló.
De acuerdo con Sheinbaum, durante las mesas de trabajo se ha planteado a los maestros que incluso el Fondo de Pensiones para el Bienestar, abierto durante el gobierno de López Obrador, les asegura una mejor pensión de la que podrían obtener con la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007.
“Lo hemos demostrado, a ver quitar la reforma tiene problemáticas diversas porque ya está en cuentas individualizadas el retiro de los maestros, entonces nosotros seguimos hablando, no es que haya un no rotundo, pero no es algo que sea trivial“, subrayó.
Protestas continuarán si no hay compromisos
Antes de que se anunciara la cancelación, Pedro Hernández, secretario general de la Sección 9 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), comentó en entrevista que la expectativa del movimiento magisterial era que en la reunión con la presidenta se presentaran “noticias nuevas, que podamos establecer un diálogo, una negociación y se busque cómo resolver el conflicto”, y en caso de que no se llegue a un acuerdo, podrían continuar las protestas.
En la última semana, los maestros realizaron marchas que afectaron la circulación de distintas avenidas de la capital, entre ellas Reforma, Insurgentes y Tlalpan, e incluso llegaron a bloquear la entrada a Palacio Nacional, como parte de sus acciones para presionar a las autoridades.
De acuerdo con el Consejo para el Desarrollo del Pequeño Comercio, las pérdidas por el plantón del Zócalo -que se extiende por las calles aledañas-, alcanzan los 6 mil millones de pesos “por consumos que no se han podido realizar”, según informaron en conferencia de prensa.
Sin embargo, para los maestros es importante “que se nos mire en términos de las causas profundas de la protesta y no en los efectos”, expresó Hernández. “Esto no es un problema de tránsito, de cuántas calles se cerraron o si ayer se bloqueó Palacio Nacional, es un problema de que no hay respuesta a nuestras demandas, y aunque vamos con voluntad, en esta lucha también hemos desarrollado condición para resistir”.
Hernández reconoció que hay “una diferencia” en la respuesta por parte de las autoridades ante las demandas de los maestros en comparación con administraciones pasadas, pues “con el gobierno de Peña Nieto mandaban policías y había represión, eran asesinados, eran cesados y encarcelados, y ahora es obvio que no es la misma tesitura, pero aunque en el discurso se nos dice que se nos atiende, que están en disposición, en lo concreto no se resuelve”.
En caso de no se establezcan compromisos en la nueva reunión con autoridades, la CNTE podría convocar a nuevas movilizaciones en la capital, así como en los estados de Chiapas, Michoacán, Guerrero, Zacatecas y Quintana Roo, donde se mantienen en paro.
“Creo que no se ha entendido que la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación está hecha de mujeres y hombres que se han movilizado por años, que han resistido al vendaval neoliberal, que han resistido 10 presidentes del país, entonces necesitamos que se nos mire de otra forma”, remarcó el dirigente.
Asimismo, remarcó que el movimiento magisterial “no puede comprarse, porque no es de líderes, es de masas, es de bases, es de miles de maestros y tendrían que comprar a todos”. Por ahora, confían en que cumplirán con la promesa de que no habrá represión, despidos ni encarcelamiento de quienes participan en las manifestaciones.
El movimiento magisterial y la CNTE: una historia de lucha y resistencia
El movimiento magisterial en México tiene una historia rica y compleja, marcada por la lucha constante por mejoras laborales, salariales y la democratización del sistema educativo y sindical, cuyos orígenes se remontan a mediados del siglo XX.
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En el caso de la CNTE, esta fue fundada en 1979, como resultado del descontento de maestros de varios estados, quienes buscaban la democratización del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), y que desde entonces han sido un grupo disidente con demandas de mejora de las condiciones salariales y laborales de los docentes.
El sociólogo Raúl Romero apuntó que para entender las demandas de la CNTE es necesario considerar que este grupo de maestros “es un sector en resistencia prácticamente contra todo, contra la violencia de Estado y el corporativismo sindicalista, así como a los gobiernos del PRI, del PAN y ahora de Morena“.
“La idea de que ‘gobierne quien gobierne, los derechos se defienden’ es una consigna que viene muy precisa para describir el momento, porque aunque los profesores han abonado a la transformación del país y han sido clave para los triunfos electorales de Morena, al llegar al gobierno este partido han encontrado limitaciones que no han resultado a su favor”, agregó Romero; sin embargo, recordó que históricamente es un grupo preparado para mantener movilizaciones internas en la capital y otros estados.
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Por su parte, Diego Juárez, académico de la Universidad Iberoamericana, recordó que “más allá de las demandas de los maestros, en este momento los afectados son los alumnos de educación básica de los estados que ellos están representando, porque en este momento no hay clases en preescolar, primaria y secundaria, lo que resulta preocupante ante la posibilidad de que continúen las movilizaciones”.
El especialista en temas educativos indicó que, de acuerdo con el artículo 3° de la Constitución, lo más importante en materia de educación es el interés superior de la niñez, “por lo que tendría que considerarse como prioridad no afectar a los alumnos en la negociación, por encima de todo”.
Frente a este panorama, y ante la incertidumbre sobre el camino que tomarán los maestros ante la cancelación de la reunión con Sheinbaum, Raúl Romero subrayó que se debe evitar la criminalización y estigmatización de los maestros, “que son una amalgama clave, no sólo entre la escuela, sino entre la propia comunidad, y es importante que se reconozca la noble tarea que desempeñan, a veces como traductores, gestores de recursos o agentes innovadores”.
En tanto se definen los siguientes pasos, los maestros resisten el sol, el viento, la lluvia, e incluso el granizo que ha caído en la Ciudad de México desde las casas de campaña, carpas y lonas que colocaron frente a Palacio Nacional, como recordatorio para la presidenta de que siguen esperando respuestas.