Depresión tropical 13-E avanza frente a la costa de Guerrero; suspenden clases en escuelas

La Secretaria de Educación Guerrero suspendió las clases para el día 12 de septiembre en ambos turnos.

En una tarjeta informativa, destacó que es por la recomendación de la Secretaría de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil Guerrero, derivado de la Depresión Tropical 13-E.

“Con el objetivo de salvaguardar la integridad física de los estudiantes, padres de familia y del personal en general, se suspenden las actividades académicas y administrativas en las regiones: Acapulco, Costa Grande y Sierra, en los niveles educativos públicos y privados”, añadió.

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La Secretaría estatal recomendó a la comunidad escolar tomar precauciones y activar protocolos de seguridad para estar informados a través de los canales institucionales.

Depresión Tropical 13–E

La Secretaría de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil informó que a las 15:00 horas de hoy jueves se formó la Depresión Tropical 13-E, la cual se desarrolla frente a las costas de Guerrero, y está incrementando el potencial de lluvias puntuales intensas, fuertes rachas de viento y oleaje elevado.

“Dicho sistema meteorológico, la tarde de este jueves, se localiza a 110 kilómetros al sur de Punta Maldonado y a 220 kilómetros al Sureste de Acapulco, Guerrero, continuando su desplazamiento lento hacia el oeste-noroeste”, señaló la dependencia.

Aclaró que se espera que continúe la evolución durante las próximas horas, sin tocar tierra.

“Sin embargo, sus desprendimientos nubosos y el arrastre de humedad originarán lluvias intensas (de 75 a 150 milímetros [mm]) en Guerrero y Oaxaca, así como rachas de viento de 40 a 60 km/h y oleaje de 2 a 3 metros de altura”, destacó.

Continúan estragos de huracanes Otis y John

Por los barrotes oxidados de la ventana sin cristales se observa el interior del aula, una sala de unos pocos metros cuadrados con paredes deslavadas y la pintura desconchada, cubierta por un frágil techo de lámina que ya está carcomido por el implacable sol de Acapulco, en la costa de Guerrero.

Se trata de una de las 12 aulas de la escuela primaria ‘Rafael Ramírez Castañeda’, en la colonia La Sabana del puerto, que atiende a casi 600 niños y niñas estudiantes.

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Al interior de esa misma aula, apoyadas sobre una de las paredes, yacen amontonadas unas sillas rotas de plástico de color naranja, y unos pupitres de madera ya putrefacta. Junto a ellas, hay una mesa –probablemente la del maestro o la maestra— que tiene un enorme y aparatoso boquete sobre la madera corroída por la humedad y el calor.

Enfrente, apoyadas sobre la otra pared donde hay colgada una pizarra, hay más sillas rotas amontonadas y también sillones tipo de oficina cubiertos por una gruesa capa de polvo y barro. Y en el suelo hay varias láminas rotas del techo, y restos de cascotes de concreto y escombros junto a unas botellas vacías de cerveza que alguien dejó ahí tiradas.

O para ser más precisos, pasaron dos, pues el primero que destrozó el inmueble –junto a buena parte de Acapulco–, fue Otis, que en octubre de 2023 dejó 50 personas muertas, cientos de heridos, y miles de millones en pérdidas económicas por los daños en infraestructura. Y casi un año exacto después, el huracán John volvió a dejar una estela de daños y pérdidas económicas y materiales. Esto, sin contar que medio año antes de Otis, un potente sismo –de los habituales en la costa de Guerrero—ya había generado daños de diversa consideración en los inmuebles de la ciudad portuaria, incluyendo a esta escuela primaria, cuya barda quedó cuarteada antes de que la tumbara el huracán.

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Las autoridades prometieron reconstruir y reparar todos los centros educativos de la ciudad tras los fenómenos naturales. Sin embargo, a casi dos años de Otis, hoy estás instalaciones son más propias de un recinto abandonado y casi en ruinas, que el lugar donde reciben clases casi 600 estudiantes.

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Sin embargo, a pesar de que la justicia ya ordenó a la Secretaría de Educación de Guerrero y al Instituto de Infraestructura Educativa guerrerense a que rehabiliten el centro, por considerar que los niños y niñas no están recibiendo clases en un espacio seguro, las autoridades –denuncian las abogadas– se han dedicado a “tirarse la bolita” entre ellas y han hecho caso omiso al mandato.

“En las leyes está establecido que se debe garantizar el bienestar y la armonía en un centro educativo público, pero ahora mismo esta escuela no es un espacio digno ni seguro para los niños y niñas”, lamentó un maestro que pidió anonimato.